...UMA PRAGA JUVENIL DO SECULO XXI
Gente resolvi falar sobre o TÉDIO, depois de cansar de ouvir das bocas da nossa juventude tanto tédio que me fez pensar: “COMO PODE TANTOS JOVÉNS, com uma vida inteira pela frente e que na maioria das vezes tem uma agenda cheia de atividades falar em tédio.”
Fui dar uma pesquisada, nada muito cientifico não, apenas conversar com jovens e ver se eles sabiam do que, estavam falando. Se, sabiam a real definição da palavra TÉDIO.
É, sabiam, então procurei me aprofundar para entender os reais motivos de tanto tédio e o que achei me surpreendeu. Afinal, com tanta liberdade que a moçada hoje tem, com tanto conhecimento (qualquer adolescente sabe muito mais de sexo hoje em dia do que muito adulto do sec. passado), com tanta tecnologia ao alcance de suas mãos, com a quantidade de atividades ao seu dispor não cabe na minha visão uma reclamação de TÉDIO.
E, para minha surpresa, são estas mesmas coisas que fariam a felicidade da juventude de outrora a CAUSA PRINCIPAL DE TANTO TÉDIO. É isto mesmo, o EXCESSO DE LIBERDADE, que faz com que o jovem tome a decisão de sua vida por si mesmo, que busque sem nenhuma restrição o seu lugar na sociedade, faz com que esse jovem de hoje se sinta perdido, sem um NORTE a ser perseguido, sem uma meta a ser atingida e que o deixa sem perspectiva de um futuro seguro, a causa principal do seu TÉDIO.
Aí não adianta tanto conhecimento teórico, tanta prática em tecnologia, tantas atividades, geralmente impostas pelos pais na infância sem família, posto que, todos familiares saíram para trabalhar, e não resta outra alternativa, se não encher os filhos de atividades ou, deixá-lo , com a babá.
É, de fato, esta “LIBERDADE” adquirida compulsòriamente, sem luta sem reivindicações QUE FAZ COM QUE quando o jovem que se vê momentaneamente sem ter o QUE fazer, e QUEM lhe diga o que fazer, o que é normalíssimo hoje em dia, que causa este horrível sentimento de TÉDIO e pode levá-lo a experiências quase em sua maioria trágicas como o caminho, sem volta para as drogas ou algum outro acontecimento trágico cada vez mais comum entre a moçada de hoje.
SE O TÉDIO ESTÁ CADA DIA MAIS PRESENTE EM SUA VIDA NÃO ESTÁ NA HORA DE PASSAR A VIVER A VIDA?
segunda-feira, 12 de julho de 2010
segunda-feira, 5 de julho de 2010
A COPA DO MUNDO ACABOU PARA NÓS...
...UFA!!!!
Pois é, gente não pretendia falar sobre a COPA DO MUNDO DE FUTEBOL (FIFA), afinal não é a minha área. Mas pensei um pouco e,... que COPA DO MUNDO especificamente, envolve paixão nacional e envolve, SENTIMENTOS tão grandes e eu não poderia me omitir.
E, apesar de uma pequena tristeza, pois o HEXA, só daqui a 4 anos em nosso país, se vier.
A verdade que, de certa forma foi para mim um alivio, a nossa gloriosa SELEÇÃO NACIONAL ter saído nas quartas de final, porque já não agüentava mais assistir, um futebolzinho tão medíocre e pobre,praticado por jogadores amigos do DUNGA, seria melhor se fosse o ZANGADO, cujo o único critério que foi usado, na convocação, foi de ser amigo do técnico e/ou se sujeitar a submissão total a este que se achava acima do bem e do mal.
Na realidade, se essa seleção fosse vitoriosa ficaríamos reféns de uma filosofia de vida que não condiz com a realidade BRASILEIRA DOS DIAS ATUAIS e muito menos, no que diz respeito à qualidade dos nossos excelentes e criativos profissionais deste esporte que é a paixão nacional.
Não seria bom para a nossa BRAVA GENTE BRASILEIRA, que um futebol de quartel ou de convento, onde a hierarquia tem que ser encarada como dogma se tornasse vitoriosa. Não é essa a nossa índole, nós somos um povo extremamente criativo e cordial. Jogamos futebol, e com certeza somos um dos melhores do planeta, pelo puro prazer de jogar. Nossos melhores jogadores não precisam ser trancafiados para ter o orgulho de vestir as amarelinhas, tenho certeza disso.
Enfim, nestes quatro anos da ERA DUNGA E JORGINHO, praticamos um futebol da pior qualidade não condizente com a nossa excelência,muito embora, digam, que ganhamos tudo o que disputamos. Ora senhor, jogar com quem jogamos, não poderia ser diferente, basta ver que nenhum dos times com quem duelamos (este é o termo, pois não estávamos disputando partidas de prazer, e, sim guerreando) figura entre os finalistas. Ah, me lembraram aqui: tem a ESPANHA E O URUGUAI, é, mas estes ainda também não mostraram a que vieram, são apenas coadjuvantes.
Agora pergunto a você: Você realmente estava contente com o que vinha assistindo?
PS: POSTERIOR AO FINAL DA COPA: A ESPANHA FOI CAMPEÃ COM TODOS OS MÉRITOS. PRATICOU UM FUTEBOL BONITO APESAR DE MARCAR POUCOS GOLS, ASSIM SENDO A MINHA COLOCAÇÃO DE QUE A ESPANHA AINDA NÃO DISSE A QUE VEIO FOI UM EQUIVOCO COMETIDO, DO QUAL ME PENITENCIO.
Pois é, gente não pretendia falar sobre a COPA DO MUNDO DE FUTEBOL (FIFA), afinal não é a minha área. Mas pensei um pouco e,... que COPA DO MUNDO especificamente, envolve paixão nacional e envolve, SENTIMENTOS tão grandes e eu não poderia me omitir.
E, apesar de uma pequena tristeza, pois o HEXA, só daqui a 4 anos em nosso país, se vier.
A verdade que, de certa forma foi para mim um alivio, a nossa gloriosa SELEÇÃO NACIONAL ter saído nas quartas de final, porque já não agüentava mais assistir, um futebolzinho tão medíocre e pobre,praticado por jogadores amigos do DUNGA, seria melhor se fosse o ZANGADO, cujo o único critério que foi usado, na convocação, foi de ser amigo do técnico e/ou se sujeitar a submissão total a este que se achava acima do bem e do mal.
Na realidade, se essa seleção fosse vitoriosa ficaríamos reféns de uma filosofia de vida que não condiz com a realidade BRASILEIRA DOS DIAS ATUAIS e muito menos, no que diz respeito à qualidade dos nossos excelentes e criativos profissionais deste esporte que é a paixão nacional.
Não seria bom para a nossa BRAVA GENTE BRASILEIRA, que um futebol de quartel ou de convento, onde a hierarquia tem que ser encarada como dogma se tornasse vitoriosa. Não é essa a nossa índole, nós somos um povo extremamente criativo e cordial. Jogamos futebol, e com certeza somos um dos melhores do planeta, pelo puro prazer de jogar. Nossos melhores jogadores não precisam ser trancafiados para ter o orgulho de vestir as amarelinhas, tenho certeza disso.
Enfim, nestes quatro anos da ERA DUNGA E JORGINHO, praticamos um futebol da pior qualidade não condizente com a nossa excelência,muito embora, digam, que ganhamos tudo o que disputamos. Ora senhor, jogar com quem jogamos, não poderia ser diferente, basta ver que nenhum dos times com quem duelamos (este é o termo, pois não estávamos disputando partidas de prazer, e, sim guerreando) figura entre os finalistas. Ah, me lembraram aqui: tem a ESPANHA E O URUGUAI, é, mas estes ainda também não mostraram a que vieram, são apenas coadjuvantes.
Agora pergunto a você: Você realmente estava contente com o que vinha assistindo?
PS: POSTERIOR AO FINAL DA COPA: A ESPANHA FOI CAMPEÃ COM TODOS OS MÉRITOS. PRATICOU UM FUTEBOL BONITO APESAR DE MARCAR POUCOS GOLS, ASSIM SENDO A MINHA COLOCAÇÃO DE QUE A ESPANHA AINDA NÃO DISSE A QUE VEIO FOI UM EQUIVOCO COMETIDO, DO QUAL ME PENITENCIO.
sábado, 12 de junho de 2010
EDUCAR NO SENTIDO DE...
...FORMAR O CIDADÃO
Bem como já disse na postagem anterior, Educação no sentido de formar cidadão, que era compartilhada entre o lar e a escola, após os anos de chumbo ficou mesmo só com a família. Exatamente quando a família, por conta de uma pretensa revolução feminista, onde (apesar de se pensar o contrário) todos saíram perdendo, a família principalmente, nada contra a independência da mulher, muito pelo contrário, pois quem perdeu mais foi a própria mulher ao “ganhar” a dupla jornada de trabalho, quando não tripla, virou refém do sistema econômico, que cá para nós o interesse empresarial estará sempre acima do benefício social.
Pois é, um movimento que começou com bons propósitos, A REVOLUÇÃO FEMINISTA terminou por colaborar de forma intensa com os interesses do sistema ECONÔMICO/FINANCEIRO já que pelo custo da mão de obra que passou a ter duas, explico, o homem passou a ganhar menos e a mulher menos ainda, basta ver aonde foi parar o chamado SALÁRIO MÍNIMO. Como se diz: DE BOAS INTENÇÕES O INFERNO ESTÁ CHEIO.
Assim, a educação como caminho, para formar o cidadão, QUE era e É um processo que tem dois pilares, família e escola, acabou ficando a deriva . Nem ESCOLA nem FAMÍLIA. Acabou ficando nas mãos da BABÁ, e INSTITUIÇÕES (do tipo creche e na melhor das hipóteses “escolinha maternal”). O que temos como resultado hoje em dia são crianças grandes perdidas. Não sabem muito bem o que é uma família nem muito bem o que é uma sociedade onde existe DIREITOS E DEVERES. Acho que por SENTIREM que perderam ALGUMA COISA que não sabem muito bem o que seja só sabem EXIGIR os DIREITOS, SEM O MÍNIMO CONHECIMENTO DOS DEVERES.
Estamos vivendo realmente uma crise, uma crise SOCIAL e temos que procurar e ACHAR um caminho para por a sociedade num trilho onde exista mais PAZ E HARMONIA, e isto, só se consegue se REPENSARMOS o caminho, cujo, nome é E D U C A Ç Ã O F A M I L I A R , e E S C O L A R, para formação de PAIS E PROFESSORES, que consigam retomar o caminho do AMOR e do RESPEITO. Você está contente com as atitudes do seu filho? Você tem certeza que ele tem respeito por você e por pessoas mais velhas? Alguma vez você já se perguntou: “onde fui que errei”?
Bem como já disse na postagem anterior, Educação no sentido de formar cidadão, que era compartilhada entre o lar e a escola, após os anos de chumbo ficou mesmo só com a família. Exatamente quando a família, por conta de uma pretensa revolução feminista, onde (apesar de se pensar o contrário) todos saíram perdendo, a família principalmente, nada contra a independência da mulher, muito pelo contrário, pois quem perdeu mais foi a própria mulher ao “ganhar” a dupla jornada de trabalho, quando não tripla, virou refém do sistema econômico, que cá para nós o interesse empresarial estará sempre acima do benefício social.
Pois é, um movimento que começou com bons propósitos, A REVOLUÇÃO FEMINISTA terminou por colaborar de forma intensa com os interesses do sistema ECONÔMICO/FINANCEIRO já que pelo custo da mão de obra que passou a ter duas, explico, o homem passou a ganhar menos e a mulher menos ainda, basta ver aonde foi parar o chamado SALÁRIO MÍNIMO. Como se diz: DE BOAS INTENÇÕES O INFERNO ESTÁ CHEIO.
Assim, a educação como caminho, para formar o cidadão, QUE era e É um processo que tem dois pilares, família e escola, acabou ficando a deriva . Nem ESCOLA nem FAMÍLIA. Acabou ficando nas mãos da BABÁ, e INSTITUIÇÕES (do tipo creche e na melhor das hipóteses “escolinha maternal”). O que temos como resultado hoje em dia são crianças grandes perdidas. Não sabem muito bem o que é uma família nem muito bem o que é uma sociedade onde existe DIREITOS E DEVERES. Acho que por SENTIREM que perderam ALGUMA COISA que não sabem muito bem o que seja só sabem EXIGIR os DIREITOS, SEM O MÍNIMO CONHECIMENTO DOS DEVERES.
Estamos vivendo realmente uma crise, uma crise SOCIAL e temos que procurar e ACHAR um caminho para por a sociedade num trilho onde exista mais PAZ E HARMONIA, e isto, só se consegue se REPENSARMOS o caminho, cujo, nome é E D U C A Ç Ã O F A M I L I A R , e E S C O L A R, para formação de PAIS E PROFESSORES, que consigam retomar o caminho do AMOR e do RESPEITO. Você está contente com as atitudes do seu filho? Você tem certeza que ele tem respeito por você e por pessoas mais velhas? Alguma vez você já se perguntou: “onde fui que errei”?
terça-feira, 1 de junho de 2010
CONTINUANDO A FALAR DE...
... E D U C A Ç Ã O
Pois é quando comecei a falar de educação, disse que EDUCAÇÃO INFANTIL não era a minha praia, mas quando comecei a estudar para falar com mais certeza vi, que EDUCAÇÃO seja ela INFANTIL, JUVENIL E DO POVO EM GERAL, é tudo QUE O NOSSO BRASIL precisa para se desenvolver de fato.
Sou do tempo que para tratar de educação e cultura existia um ministério só o MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA – MEC. Depois veio, um período negro da nossa história, os chamados ANOS DE CHUMBO, que foi a DITADURA MILITAR QUE SE IMPLANTOU EM NOSSO PAÍS POR LONGOS 21 ANOS. Foi então que por interesse político e de apadrinhamentos, o MEC se dividiu em dois um PARA TRATAR DE CULTURA e outro PARA TRATAR DE EDUCAÇÃO, tremenda besteira por que EDUCAÇÃO E CULTURA estão tão intrinsecamente unidas que não se podem separar sem ônus para uma das duas, fazer o que não é, assim quiseram os donos do poder.
Bom isto só foi uma digressão para que possamos entender melhor o que acontece em nosso país, a verdade é que existe hoje duas atitudes bastante discutíveis, e que deveria ser mais debatidas para se chegar a um resultado melhor do que estamos vendo no nosso cotidiano.
Ao dividir a CULTURA/EDUCAÇÃO em dois ministério ficou subentendido que a EDUCAÇÃO,ficaria a cargo da família e sociedade e que CULTURA FICARIA A CARGO DAS ESCOLA E/OU OUTRAS ATIVIDADES ESPECÍFICAS. Assim a escola que antigamente era responsável pela cultura, formação do conhecimento acadêmico e coadjuvante na educação do individuo, isto é a escola participava da FORMAÇÃO DO SER SOCIAL, com tudo que isto significa, hoje ela se preocupa apenas em DISSEMINAR INFORMAÇÃO, sem se preocupar com a formação de seu aluno. E nem esta passagem de informações meramente acadêmicas esta acontecendo a contento devido a vários fatores, principalmente aos salários dos professores, que sendo muito baixo atraem apenas pessoas não muito preparadas, pois os melhores sempre procurarão um meio de sobrevivência mais digna e com mais conforto.
Assim EDUCAR, significando formar UM CIDADÃO, ficou a cargo de uma família, que também não está dando conta do recado devido a ter sido obrigado a tirar os pais de casa para trabalhar, já que o salário de um PAI SÓ não mais sustenta uma família, como nos bons tempos.
Você, querida mãe, está contente em ter de largar, seus filhos ainda pequenos, para tocar sua vida profissional? E o senhor teria condições de proporcionar uma vida tranqüila para sua família sem a contribuição do salário da sua esposa?
segunda-feira, 31 de maio de 2010
CONTINUANDO COM A EDUCAÇÃO...
...CRIANÇAS, JÓVENS ETC.
Bem falar sobre educação é um grande prazer, pois acredito que é só uma mudança na educação é que poderemos construir uma sociedade melhor, com mais HARMONIA, PAZ E DESENVOLVIMENTO HUMANO. Acredito, eu, que a grande maioria das pessoas, que vivem o momento atual não estão contentes, com os rumos que a sociedade vem tomando. Basta ler, ouvir e ver o que se noticia, nos meios de informações para concluir, que alguma coisa muito esquisita está ocorrendo.
Pois bem, a situação é crítica. Mas crise muito embora, seja uma coisa não muito agradável de se viver, também pode ser o momento das grande mudanças que acredito, ser para melhor, pelo menos assim espero.
Existem hoje muitos problemas na educação, das crianças pois, o resultado que estamos conseguindo não são os melhores, começando pela falta de respeito pelos mais velhos, isto no âmbito social, e passando pela educação escolar tal são os péssimos resultados obtidos em provas do tipo do ENEM, exame para OAB E OUTROS.
A meu ver tenho plena convicção que, não obstante, tenha sido uma “vitória feminista”, tudo o que acontece é fruto da ausência de qualquer um dos pais na educação que ocorre na primeira infância, devido a saída de casa das mães para trabalhar. Deixando a educação da primeira infância, como responsabilidade da BABÁ OU DA INSTITUIÇÃO (creche ou escolinha). É preciso deixar claro que esta não é uma posição machista não, pois acho que um casal que decide ter filhos deve discutir quem sacrificará o lado profissional, que não precisa ser necessariamente a profissão no seu todo, pois pode se pensar numa profissão de meio período do dia. O importante é que a criança seja acompanhada, muito de perto, pelo menos até os sete anos por um dos pais. Ninguém mas, ninguém mesmo é tão importante na criação da criança do que um dos pais., e para mim não podemos fazer concessões neste item da educação.
Outro ponto importante, que não sei como apareceu, acho que é fruto de um psicologismo exagerado é a idéia de que pai tem, antes e ser pai ser amigos dos seus pequeninos. Não dá, não dá mesmo para um pai ou uma mãe abrir mão das suas funções, de educadores para se tornar “amiguinhos” dos filhos, com tudo que isso representa. Educar para uma sociedade, querendo ou não tem que ter uma dose de repressão, mais ou menos, mas tem que haver, e, amigo não consegue fazer esta parte.
Você acha ainda que é possível as crianças aprenderem os valores do seu grupo social através da BABÁ , DA CRECHE OU DA ESCOLINHA?
Bem falar sobre educação é um grande prazer, pois acredito que é só uma mudança na educação é que poderemos construir uma sociedade melhor, com mais HARMONIA, PAZ E DESENVOLVIMENTO HUMANO. Acredito, eu, que a grande maioria das pessoas, que vivem o momento atual não estão contentes, com os rumos que a sociedade vem tomando. Basta ler, ouvir e ver o que se noticia, nos meios de informações para concluir, que alguma coisa muito esquisita está ocorrendo.
Pois bem, a situação é crítica. Mas crise muito embora, seja uma coisa não muito agradável de se viver, também pode ser o momento das grande mudanças que acredito, ser para melhor, pelo menos assim espero.
Existem hoje muitos problemas na educação, das crianças pois, o resultado que estamos conseguindo não são os melhores, começando pela falta de respeito pelos mais velhos, isto no âmbito social, e passando pela educação escolar tal são os péssimos resultados obtidos em provas do tipo do ENEM, exame para OAB E OUTROS.
A meu ver tenho plena convicção que, não obstante, tenha sido uma “vitória feminista”, tudo o que acontece é fruto da ausência de qualquer um dos pais na educação que ocorre na primeira infância, devido a saída de casa das mães para trabalhar. Deixando a educação da primeira infância, como responsabilidade da BABÁ OU DA INSTITUIÇÃO (creche ou escolinha). É preciso deixar claro que esta não é uma posição machista não, pois acho que um casal que decide ter filhos deve discutir quem sacrificará o lado profissional, que não precisa ser necessariamente a profissão no seu todo, pois pode se pensar numa profissão de meio período do dia. O importante é que a criança seja acompanhada, muito de perto, pelo menos até os sete anos por um dos pais. Ninguém mas, ninguém mesmo é tão importante na criação da criança do que um dos pais., e para mim não podemos fazer concessões neste item da educação.
Outro ponto importante, que não sei como apareceu, acho que é fruto de um psicologismo exagerado é a idéia de que pai tem, antes e ser pai ser amigos dos seus pequeninos. Não dá, não dá mesmo para um pai ou uma mãe abrir mão das suas funções, de educadores para se tornar “amiguinhos” dos filhos, com tudo que isso representa. Educar para uma sociedade, querendo ou não tem que ter uma dose de repressão, mais ou menos, mas tem que haver, e, amigo não consegue fazer esta parte.
Você acha ainda que é possível as crianças aprenderem os valores do seu grupo social através da BABÁ , DA CRECHE OU DA ESCOLINHA?
segunda-feira, 24 de maio de 2010
AINDA SOBRE EDUCAÇÃO...
Bem o que tenho para dizer, após ter falado sobre as fases básicas do desenvolvimento infantil, É QUE EDUCAÇÃO REQUER BOM SENSO, e bom senso deve ter origem na forma que cada um VÊ O MUNDO EM SOCIEDADE.
Se, vemos como mundo ideal, esta situação meio bagunçada que aí está e que ninguém gosta, pelo menos é o que se percebe pelas notícias. Não PRECISAMOS modificar a educação que se está administrando as nossas crianças.
Porém, se pensarmos numa sociedade mais organizada, com mais respeito as coisas e principalmente ao ser HUMANO E AO MEIO AMBIENTE, então é preciso fazer algo diferente para que nossas crianças tenha de fato uma educação, que permita viver em uma SOCIEDADE MAIS HARMONIOSA E PACÍFICA.
Para que isso de fato aconteça é preciso saber que, se quisermos de fato ter uma sociedade vivendo em PAZ E HARMONIA , muito embora saibamos da diversidade de pensamentos, necessário se torna uma quantidade mínima de normas sociais a serem seguidas de maneira que: O DIREITO DE CADA INDIVÍDUO TERMINA ONDE COMEÇA O DIREITO DO OUTRO, E EM CASO DE DÚVIDA UM INDIVÍDUO NEUTRO DEVERÁ MEDIAR UMA SOLUÇÃO INTERMEDIÁRIA.
É a partir, deste conhecimento que podemos a pensar na educação das nossas crianças, fora disto só a “bagunça “atual, que ao que parece ninguém,gosta .
Não obstante, a diversidade de personalidades, é preciso que as normas básicas de respeito ao outro, seja o outro, pai, mãe, irmão, amigo , etc., sejam incutidos nos corações e mentes infantis desde sempre. Não dá para dizer: ela ainda é muito pequena e aprenderá com o tempo, não dá para postergar certas coisas na vida, principalmente porque é na primeira infância que se consegue formar um membro da sociedade em que se vive. Com dizia minha saudosa avó: “De pequenino que se torce o pepino”
É preciso ter em mente que toda educação é restritiva, pode ser mais ou menos, mas será sempre restritiva, posto que o ser humano é, também um animal, cuja a educação natural se daria pela restrições do meio ambiente.
Já numa sociedade, as restrições, são impostas pela cultura vigente, isto é, pelos usos e costumes de um determinado grupo social.
Agora o modo, a forma com que se forma um ser social, de acordo com sua cultura é que pode variar, desde uma forma mais autoritária ou uma forma com mais autoridade, sendo autoridade exercida por uma maior experiência de vida e não necessariamente pela força
Para terminar esta pequena abordagem sobre educação, eu gostaria que ficasse claro que, necessário se torna rever algumas prática educativas, principalmente as radicais. Nem muito repressivas nem muito liberalizantes. É importante saber que para tudo há limites.
Você está otimista com os rumos que a nossa sociedade vai tomando?
Você acha que o respeito é importante entre as pessoas? E atual juventude vem se respeitando e respeitando o direito e os deveres sociais?
Se, vemos como mundo ideal, esta situação meio bagunçada que aí está e que ninguém gosta, pelo menos é o que se percebe pelas notícias. Não PRECISAMOS modificar a educação que se está administrando as nossas crianças.
Porém, se pensarmos numa sociedade mais organizada, com mais respeito as coisas e principalmente ao ser HUMANO E AO MEIO AMBIENTE, então é preciso fazer algo diferente para que nossas crianças tenha de fato uma educação, que permita viver em uma SOCIEDADE MAIS HARMONIOSA E PACÍFICA.
Para que isso de fato aconteça é preciso saber que, se quisermos de fato ter uma sociedade vivendo em PAZ E HARMONIA , muito embora saibamos da diversidade de pensamentos, necessário se torna uma quantidade mínima de normas sociais a serem seguidas de maneira que: O DIREITO DE CADA INDIVÍDUO TERMINA ONDE COMEÇA O DIREITO DO OUTRO, E EM CASO DE DÚVIDA UM INDIVÍDUO NEUTRO DEVERÁ MEDIAR UMA SOLUÇÃO INTERMEDIÁRIA.
É a partir, deste conhecimento que podemos a pensar na educação das nossas crianças, fora disto só a “bagunça “atual, que ao que parece ninguém,gosta .
Não obstante, a diversidade de personalidades, é preciso que as normas básicas de respeito ao outro, seja o outro, pai, mãe, irmão, amigo , etc., sejam incutidos nos corações e mentes infantis desde sempre. Não dá para dizer: ela ainda é muito pequena e aprenderá com o tempo, não dá para postergar certas coisas na vida, principalmente porque é na primeira infância que se consegue formar um membro da sociedade em que se vive. Com dizia minha saudosa avó: “De pequenino que se torce o pepino”
É preciso ter em mente que toda educação é restritiva, pode ser mais ou menos, mas será sempre restritiva, posto que o ser humano é, também um animal, cuja a educação natural se daria pela restrições do meio ambiente.
Já numa sociedade, as restrições, são impostas pela cultura vigente, isto é, pelos usos e costumes de um determinado grupo social.
Agora o modo, a forma com que se forma um ser social, de acordo com sua cultura é que pode variar, desde uma forma mais autoritária ou uma forma com mais autoridade, sendo autoridade exercida por uma maior experiência de vida e não necessariamente pela força
Para terminar esta pequena abordagem sobre educação, eu gostaria que ficasse claro que, necessário se torna rever algumas prática educativas, principalmente as radicais. Nem muito repressivas nem muito liberalizantes. É importante saber que para tudo há limites.
Você está otimista com os rumos que a nossa sociedade vai tomando?
Você acha que o respeito é importante entre as pessoas? E atual juventude vem se respeitando e respeitando o direito e os deveres sociais?
segunda-feira, 17 de maio de 2010
EDUCAÇÃO INFANTIL...
...INFORMAÇÕES QUE ACHO IMPORTANTE
O que recebo de pedidos, de receitas prontas para educação de crianças, é de uma grandeza que resolvi hoje (acordei com disposição), porque embora tenha feito estágio em educação infantil não é muito a minha praia .
A verdade é que criança não vem ao mundo com manual, mas existem algumas “regras” gerais que se aplicam na grande maioria das crianças que se observadas, poderão garantir um resultado muito próximo do que se deseja, muito embora existam muitas exceções.
Agora a primeira coisa que qualquer mãe ou pai DEVE fazer para não errar (muito) a mão é estar muito aberto a observação, dos seus pequerruchos, e não ficar muito ligado ao achismo, isto é, com uma observação atenta e isenta de PRÉ-CONCEITOS correm menos perigo de pensar:”EU ACHO QUE MEU FILHO....” É preciso saber que criança não é um adulto em miniatura e por isso segue algumas etapas normais em seu desenvolvimento, comum a grande maioria.
Assim é, que ao nascer, o recém nascido chora, não porque o médico lhe dá umas palmadas mas por que se assusta ao seu primeiro ato fora do útero materno que é o de respirar.
Do nascimento até começar andar, por volta dos 8meses ele deveria seguir os passos de rolar sobre si mesmo, se arrastar em direção à..., engatinhar, se levantar apoiando-se em alguma coisa fixa, andar meio trôpego (cambaleante) até andar com segurança. PAIS que querem o melhor para seu filho, deveriam deixar que as etapas seguirem o seu tempos normais. Nos dias atuais, entretanto está difícil que isso aconteça.
Bom mas o mais importante é saber que: 1) Bebê muito novo, trabalham só no concreto, isto é, no que acontece de fato, por isso não tem a noção de reversibilidade, ou seja não percebem por exemplo que a mãe pode sair e voltar, para ele saiu não volta mais por isso chora quando a mãe se ausenta da sua visão; 2) Criança é: muito ego centrada, quase egoísta. Só o que ele faz ou pensa é que é o certo, portanto criança pequena não sabe participar de jogos/brincadeiras em duplas ou coletivas, são lá pelos 04 e 05 anos essa característica começam a mudar; 3) Ao contrário do que se pensa, devido ao seu “egoísmo” natural, não é um anjinho não, pelo contrário chega a ser cruel; 4) A fase do concreto vai dos 07aos 09 anos, por isso não adianta muito educar pela conversa, é preciso usar de castigos, quando necessário, situações concretas como por exemplo deixá-lo de castigo (não precisa bater) por minutos, de acordo com o “tamanho” do erro cometido. É também por causa desta fase do concreto que alguns métodos educacionais, dizem que a alfabetização, que é uma elaboração mental, deve começar por volta dos 09 anos
Bom estas informações, são apenas indicações auxiliares básicas, que você deve saber para poder usar no cotidiano junto a suas crianças, para uma melhor orientação um especialista deverá ser consultado.
Espero que tirem proveito o melhor possível destas informações.
OBS: ESTE TEMA TERÁ CONTINUAÇÃO BREVE AGUARDEM
O que recebo de pedidos, de receitas prontas para educação de crianças, é de uma grandeza que resolvi hoje (acordei com disposição), porque embora tenha feito estágio em educação infantil não é muito a minha praia .
A verdade é que criança não vem ao mundo com manual, mas existem algumas “regras” gerais que se aplicam na grande maioria das crianças que se observadas, poderão garantir um resultado muito próximo do que se deseja, muito embora existam muitas exceções.
Agora a primeira coisa que qualquer mãe ou pai DEVE fazer para não errar (muito) a mão é estar muito aberto a observação, dos seus pequerruchos, e não ficar muito ligado ao achismo, isto é, com uma observação atenta e isenta de PRÉ-CONCEITOS correm menos perigo de pensar:”EU ACHO QUE MEU FILHO....” É preciso saber que criança não é um adulto em miniatura e por isso segue algumas etapas normais em seu desenvolvimento, comum a grande maioria.
Assim é, que ao nascer, o recém nascido chora, não porque o médico lhe dá umas palmadas mas por que se assusta ao seu primeiro ato fora do útero materno que é o de respirar.
Do nascimento até começar andar, por volta dos 8meses ele deveria seguir os passos de rolar sobre si mesmo, se arrastar em direção à..., engatinhar, se levantar apoiando-se em alguma coisa fixa, andar meio trôpego (cambaleante) até andar com segurança. PAIS que querem o melhor para seu filho, deveriam deixar que as etapas seguirem o seu tempos normais. Nos dias atuais, entretanto está difícil que isso aconteça.
Bom mas o mais importante é saber que: 1) Bebê muito novo, trabalham só no concreto, isto é, no que acontece de fato, por isso não tem a noção de reversibilidade, ou seja não percebem por exemplo que a mãe pode sair e voltar, para ele saiu não volta mais por isso chora quando a mãe se ausenta da sua visão; 2) Criança é: muito ego centrada, quase egoísta. Só o que ele faz ou pensa é que é o certo, portanto criança pequena não sabe participar de jogos/brincadeiras em duplas ou coletivas, são lá pelos 04 e 05 anos essa característica começam a mudar; 3) Ao contrário do que se pensa, devido ao seu “egoísmo” natural, não é um anjinho não, pelo contrário chega a ser cruel; 4) A fase do concreto vai dos 07aos 09 anos, por isso não adianta muito educar pela conversa, é preciso usar de castigos, quando necessário, situações concretas como por exemplo deixá-lo de castigo (não precisa bater) por minutos, de acordo com o “tamanho” do erro cometido. É também por causa desta fase do concreto que alguns métodos educacionais, dizem que a alfabetização, que é uma elaboração mental, deve começar por volta dos 09 anos
Bom estas informações, são apenas indicações auxiliares básicas, que você deve saber para poder usar no cotidiano junto a suas crianças, para uma melhor orientação um especialista deverá ser consultado.
Espero que tirem proveito o melhor possível destas informações.
OBS: ESTE TEMA TERÁ CONTINUAÇÃO BREVE AGUARDEM
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